Änderungsprotokoll und Roadmap für die Tester statt Testaufgaben

Nutzer-Wunsch 29.10.2026: Die Tester wollen keine geführten Aufgaben,
sondern eine Liste, was neu ist und wozu (neueste oben), und schreiben
ihre Rückmeldung in ein eigenes Dokument. Dazu eine öffentliche Fassung
der Roadmap ohne interne Details.

Co-Authored-By: Claude Opus 5.5 <noreply@anthropic.com>

README.md

@@ -6,8 +6,9 @@ Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die Menschen, die mit Tuxflotte arbeiten:
   (Schule, Organisation), die ihre Geräte im Flotten-Management betreut.
 - [`nutzer/`](nutzer/) – für die Menschen, die an einem Tuxflotte-Gerät
   arbeiten.
-- [`testaufgaben/`](testaufgaben/) – Aufgabenblätter für Menschen, die neue
-  Funktionen an ihrer Schule ausprobieren.
+- [Was ist neu?](neuigkeiten.md) – alle Neuerungen, die neuesten oben. Für
+  alle, die neue Funktionen an ihrer Schule ausprobieren.
+- [Was als Nächstes kommt](roadmap.md) – woran wir arbeiten und was geplant ist.
 
 Technische Entscheidungen und Hintergründe stehen nicht hier, sondern in
 `platform-docs` (ADRs, Roadmap). Diese Anleitungen beschreiben nur, was man
@@ -41,13 +42,14 @@ Geräte installieren, dann verwalten.
 2. [Ein Gerät für dich einrichten (Personalisierung)](nutzer/geraet-personalisieren.md)
 3. [Den Unterricht steuern (Veyon Master)](nutzer/veyon-master.md)
 
-### Testaufgaben
+### Für Testerinnen und Tester
 
-- [So funktionieren die Testaufgaben](testaufgaben/README.md)
-- [Vom ersten Login zum ersten Gerät (Erstkontakt)](testaufgaben/erstkontakt.md)
-- [Ein eigenes Konto auf einem Gerät (Personalisierung)](testaufgaben/personalisierung.md)
-- [Unterrichtssteuerung (Veyon)](testaufgaben/veyon.md)
-- [Einen Workspace zusammenstellen](testaufgaben/workspace-creator.md)
+- [Was ist neu?](neuigkeiten.md)
+- [Was als Nächstes kommt](roadmap.md)
+
+Die früheren Aufgabenblätter (`testaufgaben/`) gibt es seit 29.10.2026 nicht
+mehr: Die Tester sehen sich die Neuerungen selbst an und schreiben ihre
+Rückmeldung in ein eigenes Dokument.
 
 ## Regeln für neue Anleitungen
 
@@ -61,4 +63,8 @@ Geräte installieren, dann verwalten.
 - **Stand-Datum** oben in jeder Anleitung. Ändert sich die Oberfläche, wird
   die Anleitung im selben Zug angepasst.
 - **Nur Beschreiben, was es gibt.** Geplante Funktionen stehen höchstens als
-  „noch nicht verfügbar“ in den Hinweisen.
+  „noch nicht verfügbar“ in den Hinweisen. Ausnahme ist
+  [`roadmap.md`](roadmap.md), die öffentliche Fassung der Planung.
+- **Jede Änderung, die man sieht, kommt in [`neuigkeiten.md`](neuigkeiten.md)**,
+  oben unter dem Tagesdatum: was, wozu, wo. Was die Testschulen noch nicht
+  haben, ist mit „(noch nicht bei dir)“ markiert, bis es freigegeben ist.

neuigkeiten.md

@@ -0,0 +1,155 @@
+# Was ist neu?
+
+*Stand: 29.10.2026. Die neuesten Einträge stehen oben.*
+
+Diese Liste sagt dir, was sich im Flotten-Management und auf den Geräten
+geändert hat und wozu es gut ist. Schau es dir in Ruhe an: Funktioniert es?
+Ergibt es Sinn? Findest du dich zurecht? Deine Rückmeldung schreibst du in
+dein eigenes Dokument, gern mit Bildschirmfoto.
+
+Bei jedem Eintrag steht, **wo** du es findest. Steht dort „Gerät“, wirkt es
+auf den Rechnern selbst. Die Geräte der Testschulen bekommen Neues mit einer
+kurzen Verzögerung, erst nachdem es bei uns getestet wurde. Was noch nicht
+bei dir angekommen ist, ist mit **(noch nicht bei dir)** markiert.
+
+Ausführliche Anleitungen zu den einzelnen Themen stehen in den Ordnern
+[`kunden-admin/`](kunden-admin/) und [`nutzer/`](nutzer/).
+
+---
+
+## 29.10.2026
+
+- **Suche (Lupe oben rechts).** Neben deinem Anmeldenamen findest du eine
+  Lupe. Dort suchst du nach Begriffen wie „WLAN“, „Passwort“ oder „Veyon“
+  und kommst direkt zur passenden Seite. Gefunden werden auch deine Geräte
+  (nach Name oder Standort) und die Apps und Merkmale.
+  *Wo:* überall, oben rechts.
+- **Letzte Aktivitäten: nur die letzten 30 Tage.** Damit die Liste
+  übersichtlich bleibt, stehen dort nur noch die letzten 30 Tage. Ältere
+  Einträge holst du über den Link „Ältere Einträge anzeigen“ am Ende der
+  Liste.
+  *Wo:* Dashboard › Letzte Aktivitäten.
+
+## 28.10.2026
+
+- **Unterrichtssteuerung: Schlüssel erneuern.** Wenn du den Verdacht hast,
+  dass der Schlüssel der Unterrichtssteuerung in falsche Hände geraten ist,
+  erneuerst du ihn mit einem Klick. Alle Geräte des Standorts bekommen
+  danach automatisch den neuen.
+  *Wo:* Organisation › Standorte/Zwecke › Merkmale › Unterrichtssteuerung.
+- **Installationsmedien laufen nach höchstens 90 Tagen ab.** Ein verlorener
+  USB-Stick taugt damit nicht ewig. Startet jemand ein Medium auf einem
+  Gerät, das schon installiert ist, siehst du einen Hinweis bei den
+  Aktivitäten.
+  *Wo:* Installationsmedium.
+- **Persönliche Ordner sind vor anderen Konten geschützt.** Wer ein eigenes
+  Konto auf einem Gerät hat, kann nicht mehr in die Ordner anderer Konten
+  schauen. *Wo:* Gerät.
+- **Verschlüsselter persönlicher Ordner mit Wiederherstellungsschlüssel**
+  **(noch nicht bei dir).** Der Ordner eines persönlichen Kontos wird
+  verschlüsselt. Selbst wer die Festplatte ausbaut, kommt nicht an die
+  Dateien. Damit niemand ausgesperrt wird, gibt es einen
+  Wiederherstellungsschlüssel, den die Verwaltung im Portal sieht.
+  *Wo:* Flotte › Gerät › Personalisierung, und am Gerät.
+
+## 26.10.2026
+
+- **Elf neue Apps.** Tipp10, Zoom, Webex, Shutter, Xournal++, BlueJ,
+  VS Code, Bluefish, Geany, DBeaver und Pulsar, dazu Microsoft Teams als
+  Webapp. Hinweise zu einzelnen Apps stehen in
+  [Hinweise zu einzelnen Apps](kunden-admin/apps.md).
+  *Wo:* Organisation › Standorte/Zwecke › Merkmale, oder am einzelnen Gerät.
+- **Kiosk: ein Gerät nur für bestimmte Webseiten.** Ein Gerät startet direkt
+  in einen Browser ohne Leiste und Menü, zum Beispiel für eine Infotafel oder
+  einen Prüfungsplatz. Wahlweise nur mit erlaubten Seiten.
+  *Wo:* Merkmal „Kiosk“, Anleitung [Kiosk](kunden-admin/kiosk.md).
+- **Secure Boot.** Geräte starten mit Secure Boot. Das Portal zeigt dir je
+  Gerät, ob Secure Boot an ist, und gibt einen Hinweis, wenn nicht.
+  Zusammen mit einem Firmware-Passwort verhindert das, dass jemand das Gerät
+  mit einem fremden USB-Stick startet.
+  *Wo:* Flotte › Gerät, Anleitung [Secure Boot](kunden-admin/secure-boot.md).
+- **Geräteseite aufgeräumt.** Abschnitte sind eingeklappt, es gibt eine Suche
+  in den Merkmalen. Einstellungen eines Merkmals lassen sich ändern, ohne es
+  vorher abzuschalten.
+  *Wo:* Flotte › Gerät.
+- **Neue Optik.** Die zweite Menüzeile ist ein blauer Balken, und das
+  Flotten-Management hat ein eigenes Symbol im Browser-Tab.
+
+## 25.10.2026
+
+- **Persönliches Konto per Einladung.** Statt Aktivierungscode bekommt die
+  Person eine Einladung per E-Mail und richtet ihr Konto am Gerät selbst ein.
+  *Wo:* Flotte › Gerät › Personalisierung, Anleitungen
+  [Verwaltung](kunden-admin/personalisierung.md) und
+  [Nutzer](nutzer/geraet-personalisieren.md).
+- **Passwort vergessen? per QR-Code.** Nach einer falschen Eingabe zeigt der
+  Anmeldebildschirm einen QR-Code. Damit setzt man das Passwort mit dem
+  Handy zurück, ohne die Verwaltung zu fragen.
+  *Wo:* Gerät, Anmeldebildschirm.
+- **WLAN für das ganze Gerät.** Ein WLAN, das jemand mit eigenem Konto
+  einrichtet, gilt danach für alle auf dem Gerät.
+  *Wo:* Gerät.
+- **Leichterer Einstieg für neue Schulen.** Ein Schnelleinstieg auf dem
+  Dashboard führt in drei Schritten zum ersten Gerät. Das WLAN der Schule
+  wird einmal eingetragen, „Standort/Zweck“ ersetzt den Begriff „OE“.
+  *Wo:* Dashboard, Anleitung [Schnelleinstieg](kunden-admin/schnelleinstieg.md).
+- **Workspace zusammenstellen: Distribution zuerst.** Der Assistent fragt
+  zuerst nach dem Betriebssystem und gleich nach dem Standort.
+  *Wo:* Workspace, Anleitung [Workspaces](kunden-admin/workspace.md).
+
+## 23.10.2026
+
+- **Eigene Workspaces für die Verwaltung.** Die Verwaltung stellt selbst
+  zusammen, welche Programme die Geräte bekommen. Wird je Schule
+  freigeschaltet.
+  *Wo:* Workspace.
+- **Medien deaktivieren und löschen.** Ein ausgegebenes Installationsmedium
+  lässt sich sperren, zum Beispiel wenn ein Stick verloren ging.
+  *Wo:* Installationsmedium › Ausgegebene Medien.
+- **Gerät verschieben auf der Geräteseite.** Den Standort/Zweck eines Geräts
+  änderst du jetzt auf seiner Seite statt im Aktionen-Menü.
+  *Wo:* Flotte › Gerät.
+- **Löschen oder De-Provisionieren?** Kurze Erklärungen an den Knöpfen zeigen
+  den Unterschied.
+  *Wo:* Flotte › Aktionen.
+
+## 22.10.2026
+
+- **Ampel auf dem Dashboard.** Auf einen Blick: welche Geräte grün, gelb
+  oder rot sind. Ein Klick führt zum Gerät.
+  *Wo:* Dashboard › Flotten-Gesundheit.
+- **Tabellen sortieren und filtern.** In den Spaltenköpfen sortierst du auf-
+  und absteigend und filterst mit „Alle an“ und „Alle aus“.
+  *Wo:* alle Tabellen mit Trichter-Symbol.
+- **Installationsmedium: Erstellen als Einstieg.** Wer noch kein Medium hat,
+  landet gleich beim Erstellen.
+  *Wo:* Installationsmedium.
+- **Webapps nur im Menü.** Webapps erscheinen im Startmenü; ein Symbol auf
+  dem Desktop gibt es nur noch, wenn du es per Häkchen willst.
+  *Wo:* Merkmale der Webapps.
+
+## 21.10.2026
+
+- **Unterrichtssteuerung (Veyon).** Die Lehrkraft sieht die Bildschirme im
+  Raum, kann sie sperren und etwas vorführen.
+  *Wo:* Organisation › Standorte/Zwecke › Merkmale, Anleitungen
+  [Verwaltung](kunden-admin/veyon.md) und
+  [Lehrkraft](nutzer/veyon-master.md).
+
+## 20.10.2026
+
+- **Dienste der Organisation (Ressourcen).** Die Verwaltung trägt Server der
+  Schule ein (z. B. Nextcloud oder ein Netzlaufwerk). Die Geräte bekommen
+  Lesezeichen im Dateimanager und eine gemeinsame Ablage.
+  *Wo:* Organisation › Ressourcen, Anleitung
+  [Ressourcen](kunden-admin/ressourcen.md).
+
+## 14. und 15.10.2026
+
+- **WLAN der Schule für alle.** Das WLAN der Schule kommt vom Portal und
+  steht auf jedem Gerät bereit, schon vor der Anmeldung und auch in der
+  Gastsitzung.
+  *Wo:* Organisation › WLAN der Organisation.
+- **Geräte bleiben nach einem Ortswechsel erreichbar.** Ein Notebook, das
+  zuhause oder in einem anderen Netz läuft, meldet sich trotzdem beim Portal.
+  *Wo:* Gerät.

roadmap.md

@@ -0,0 +1,55 @@
+# Was als Nächstes kommt
+
+*Stand: 29.10.2026.*
+
+Ein Überblick, woran wir arbeiten und was wir planen. Die Reihenfolge ist
+die geplante, aber nicht fest: Rückmeldungen aus den Testschulen können sie
+ändern. Was schon fertig ist, steht unter [Was ist neu?](neuigkeiten.md).
+
+**Woran wir gerade arbeiten**, **was als Nächstes kommt** und **Ideen**, die
+wir noch prüfen, sind getrennt. Bei den Ideen ist offen, ob und wann sie
+kommen. Gerade dazu ist deine Meinung gefragt.
+
+---
+
+## Woran wir gerade arbeiten
+
+- **Verschlüsselter persönlicher Ordner.** Persönliche Konten bekommen einen
+  verschlüsselten Ordner mit Wiederherstellungsschlüssel. Läuft bei uns im
+  Test, danach kommt es zu den Testschulen.
+- **Mehr Sicherheit beim Anmelden eines Geräts.** Ein Gerät muss bei der
+  Anmeldung am Portal nachweisen, dass es wirklich das richtige ist.
+
+## Als Nächstes
+
+- **Personalisierung und Kiosk auch für Ubuntu-Geräte.** Bisher gibt es beides
+  für Linux Mint und Debian.
+- **Benachrichtigung**, wenn sich Geräte länger nicht melden.
+- **Geräte im Portal umbenennen.**
+- **WLAN-Passwort der Schule ändern**, und alle Geräte bekommen das neue.
+- **Dashboard mit mehr Überblick:** wie viele Geräte gesund sind, Anteile der
+  Betriebssysteme und Workspaces, Geräte je Organisation.
+- **Übersichtlichere Tabellen:** weniger Spalten, Details per Klick auf den
+  Gerätenamen.
+- **Einladungen für Konten der Verwaltung** per E-Mail mit Bestätigungslink.
+- **Mehr Dienste der Organisation:** Nextcloud-Programm auf dem Gerät, E-Mail,
+  Anbindung an die ByCS.
+- **Weitere Apps**, jeweils mit kurzer Anleitung.
+
+## Später
+
+- **Einstellungen für Ruhezustand, Standby und Aufwecken.**
+- **Eigenes Hintergrundbild und Design** der Schule auf den Geräten.
+- **Musik und Videos abspielen** ohne Zusatzschritte.
+- **Anmeldung über die Schulverwaltung (Active Directory)**, auch in
+  Kombination mit lokalen Konten.
+- **Benutzerhandbuch** in einfacher Sprache und Unterlagen zum Datenschutz
+  für Schulen.
+
+## Ideen, die wir prüfen
+
+- **Kabellos präsentieren** auf eine Präsentationsfläche oder einen Beamer
+  (Miracast, AirPlay).
+- **Hilfe-Chat im Portal**, der weiß, auf welcher Seite du gerade bist.
+- **Infomails an die Verantwortlichen** der Schulen bei wichtigen Änderungen.
+- **Webapps im Menü nach Kategorien** sortieren und schönere Symbole.

testaufgaben/README.md

@@ -1,37 +0,0 @@
-# Testaufgaben
-
-*Stand: 25.10.2026*
-
-Danke, dass du Tuxflotte ausprobierst! Hier stehen Aufgaben, mit denen wir
-neue Funktionen an echten Schulen prüfen. Du brauchst kein Vorwissen: Arbeite
-die Aufgaben der Reihe nach ab und notiere, was passiert.
-
-## So geht's
-
-1. Die Person, die den Test bei euch betreut, sagt dir, welches Blatt du
-   bearbeitest, und gibt dir, was du brauchst (etwa einen Code).
-2. Jede Aufgabe hat Kästchen:
-   - [ ] **Hat geklappt** ankreuzen, wenn alles so war wie beschrieben.
-   - Sonst kurz aufschreiben, **was stattdessen passiert ist**. Ein Foto
-     vom Bildschirm mit dem Handy hilft uns sehr.
-3. Bleibst du hängen, darfst du in die verlinkte Anleitung schauen. Schreib
-   dann dazu, an welcher Stelle sie dir gefehlt hat. Auch das ist ein
-   wichtiges Ergebnis.
-4. Am Ende die Fragen beantworten und das Blatt (oder die Notizen) an die
-   betreuende Person geben.
-
-Es gibt keine falschen Antworten. Wenn etwas nicht klappt, hat der Test
-seinen Zweck erfüllt.
-
-## Blätter
-
-- [Vom ersten Login zum ersten Gerät (Erstkontakt)](erstkontakt.md), für die
-  Verwaltung (Kunden-Admin) einer neuen Organisation, ca. 60 Minuten,
-  Testgerät und USB-Stick nötig.
-- [Ein eigenes Konto auf einem Gerät (Personalisierung)](personalisierung.md),
-  für eine Person, ca. 30 Minuten, Handy mit Mail-Zugang und Kamera (QR-Code)
-  nötig.
-- [Unterrichtssteuerung (Veyon)](veyon.md), für eine Lehrkraft und
-  mindestens zwei Schülerinnen oder Schüler, ca. 30 Minuten.
-- [Einen Workspace zusammenstellen](workspace-creator.md), für die
-  Verwaltung (Kunden-Admin) mit einem Testgerät, ca. 45 Minuten.

testaufgaben/erstkontakt.md

@@ -1,127 +0,0 @@
-# Testaufgaben: Vom ersten Login zum ersten Gerät (Erstkontakt)
-
-*Stand: 25.10.2026 · für die Verwaltung (Kunden-Admin) · ca. 60 Minuten,
-davon etwa 30 Minuten Warten auf die Installation*
-
-Du richtest Tuxflotte zum ersten Mal ein, ohne Vorwissen: von der ersten
-Anmeldung bis zu einem fertig installierten Gerät. Uns interessiert vor
-allem, **wo du ins Stocken kommst**. Bitte schau erst in eine Anleitung,
-wenn du wirklich nicht weiterkommst, und notiere dann, wo.
-
-**Du brauchst:**
-
-- deinen Zugang zum [Flotten-Management](https://flotten-management.tuxflotte.de)
-  (von tuxflotte, für eine **neue, leere** Organisation),
-- Name und Passwort eures WLANs, oder ein Netzwerkkabel,
-- einen leeren **USB-Stick** (mindestens 8 GB) und einen Rechner, auf dem
-  du ihn beschreiben kannst (unter Windows mit Rufus),
-- ein **Testgerät**, auf dem alles gelöscht werden darf,
-- eine Uhr: Schreib bei jeder Aufgabe die Zeit auf.
-
-Anleitung zum Nachschlagen: [Schnelleinstieg](../kunden-admin/schnelleinstieg.md).
-
----
-
-## Aufgabe 1: Anmelden und zurechtfinden
-
-Uhrzeit: ..........
-
-1. Im Flotten-Management anmelden.
-2. Lies, was das **Dashboard** zeigt.
-
-- [ ] Hat geklappt: Ich sehe „Erste Schritte“ und weiß, was als Nächstes zu
-  tun ist.
-- Mit eigenen Worten: Was musst du tun, bis ein Gerät läuft?
-  ...........................................
-
-## Aufgabe 2: WLAN der Organisation
-
-Uhrzeit: ..........
-
-1. Trag euer WLAN so ein, dass alle Geräte es bekommen.
-
-- [ ] Hat geklappt: Ich habe die Stelle ohne Anleitung gefunden.
-- [ ] Hat geklappt: „WLAN speichern“ hat das WLAN übernommen.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 3: Installationsmedium erstellen
-
-Uhrzeit: ..........
-
-1. Erstelle ein Installationsmedium für **ein** Gerät.
-2. Warte, bis es fertig gebaut ist, und lade es herunter.
-
-- [ ] Hat geklappt: Die Fragen auf der Seite waren verständlich.
-- [ ] Hat geklappt: Das WLAN aus Aufgabe 2 war schon ausgewählt.
-- Welche Frage war unklar? ...........................................
-
-## Aufgabe 4: Auf den Stick und installieren
-
-Uhrzeit: ..........
-
-1. Das Medium auf den USB-Stick schreiben (die Anleitung steht auf derselben
-   Seite).
-2. Das Testgerät vom Stick starten und warten, bis die Installation fertig
-   ist.
-
-- [ ] Hat geklappt: Der Stick ließ sich mit der Anleitung beschreiben.
-- [ ] Hat geklappt: Die Installation lief ohne Eingaben durch.
-- Wie lange hat die Installation gedauert? ...... Minuten
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 5: Das Gerät ist da
-
-Uhrzeit: ..........
-
-1. Das Gerät nach der Installation laufen lassen, bis es sich meldet (bis
-   zu etwa 10 Minuten).
-2. Im Flotten-Management unter **Flotte** nachsehen und das Dashboard neu
-   laden.
-3. Am Gerät als **Gast** anmelden und kurz im Internet surfen.
-
-- [ ] Hat geklappt: Das Gerät steht unter Flotte, sein Name beginnt mit
-  dem Namen eurer Organisation (etwa „ms-musterschule-01“).
-- [ ] Hat geklappt: „Erste Schritte“ ist vom Dashboard verschwunden.
-- [ ] Hat geklappt: Am Gerät ging das WLAN, auch ohne Kabel.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 6 (wenn Zeit ist): Ein persönliches Konto
-
-Uhrzeit: ..........
-
-1. Lade dich selbst auf dem Testgerät zu einem persönlichen Konto ein
-   (deine E-Mail-Adresse).
-2. Folge der Mail, starte das Gerät neu und melde dich mit deinem Konto an.
-
-- [ ] Hat geklappt: Ich fand die Einladung ohne Anleitung.
-- [ ] Hat geklappt: Anmeldung mit dem eigenen Konto.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 7 (wenn Zeit ist): Einen Raum anpassen
-
-Uhrzeit: ..........
-
-1. Leg für einen Raum, etwa „Informatikraum“, einen eigenen Workspace mit
-   zwei zusätzlichen Programmen an. Geht das nicht, ist der
-   Workspace-Creator für euch noch gesperrt: dann notieren und weiter.
-2. Verschieb das Testgerät in diesen Raum und warte einige Minuten.
-
-- [ ] Hat geklappt: Der Raum entstand im selben Ablauf wie der Workspace.
-- [ ] Hat geklappt: Die Programme kamen auf das Gerät.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
----
-
-## Fragen zum Schluss
-
-- Gesamtzeit von Aufgabe 1 bis 5: ...... Minuten
-- An welcher Stelle wusstest du nicht weiter? ...........................
-- Wo hast du in eine Anleitung geschaut, und hat sie geholfen?
-  ...........................................
-- Gab es Wörter, die du nicht verstanden hast? ...........................
-- Wie leicht war es insgesamt (1 = sehr leicht, 5 = sehr schwer)? ......

testaufgaben/personalisierung.md

@@ -1,115 +0,0 @@
-# Testaufgaben: Ein eigenes Konto auf einem Gerät (Personalisierung)
-
-*Stand: 25.10.2026 · für eine Person · ca. 30 Minuten*
-
-Du bekommst auf einem Gerät ein eigenes Konto mit Passwort. Deine Dateien
-bleiben darauf erhalten, anders als in der Gastsitzung.
-
-**Du brauchst:**
-
-- das Testgerät,
-- deine **E-Mail-Adresse** und dein Handy (oder ein anderes Gerät), um Mails
-  zu lesen und einen QR-Code zu scannen.
-
-**Vorher:** Die betreuende Person trägt deine E-Mail-Adresse beim Testgerät
-ein und schickt dir so die Einladung.
-
-Anleitung zum Nachschlagen: [Ein Gerät für dich
-einrichten](../nutzer/geraet-personalisieren.md).
-
----
-
-## Aufgabe 1: Konto einrichten
-
-1. Die Mail „Tuxflotte: dein persönliches Konto“ öffnen und den Link darin
-   anklicken, zum Beispiel am Handy.
-2. Den vorgeschlagenen Anmeldenamen übernehmen oder ändern, zweimal ein
-   Passwort eingeben, **„Konto einrichten“**.
-3. Das Testgerät neu starten und bis zu 2 Minuten warten.
-
-- [ ] Hat geklappt: Die Mail kam an.
-- [ ] Hat geklappt: Die Seite am Handy zeigte nach dem Neustart „Fertig“.
-- [ ] Hat geklappt: Dein Anmeldename steht am Anmeldebildschirm.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 2: Mit dem eigenen Konto arbeiten
-
-1. Mit deinem Anmeldenamen und Passwort anmelden.
-2. Auf dem Schreibtisch (Desktop) eine Textdatei anlegen, etwas
-   hineinschreiben, speichern.
-3. Abmelden, das Gerät neu starten, wieder mit deinem Konto anmelden.
-
-- [ ] Hat geklappt: Nach dem Anmelden hat der Bildschirm einen **grünen
-  Hintergrund**.
-- [ ] Hat geklappt: Nach dem Neustart ist deine Datei noch da, mit Inhalt.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 3: Passwort vergessen (mit dem Handy)
-
-1. Abmelden. Am Anmeldebildschirm dein Konto wählen und **absichtlich ein
-   falsches Passwort** eingeben.
-2. Der Anmeldebildschirm lädt kurz neu. Bei deinem Konto erscheint
-   **„Passwort vergessen?“** mit einem **QR-Code** (sonst dein Konto
-   anklicken).
-3. Den QR-Code mit dem Handy scannen, **„Link schicken“**, die Mail öffnen,
-   den Link anklicken und ein **neues Passwort** setzen.
-4. Gerät neu starten, bis zu 2 Minuten warten, mit dem **neuen** Passwort
-   anmelden.
-
-- [ ] Hat geklappt: Der QR-Code erschien nach der falschen Eingabe.
-- [ ] Hat geklappt: Die Seite nach dem Scannen zeigte deinen Anmeldenamen
-  und das Gerät.
-- [ ] Hat geklappt: Die Mail kam an, das neue Passwort ließ sich setzen.
-- [ ] Hat geklappt: Anmeldung mit dem neuen Passwort; die Datei aus
-  Aufgabe 2 ist noch da und der QR-Code ist danach verschwunden.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 4: Passwort vergessen (ohne Handy, über die Gastsitzung)
-
-Mindestens **10 Minuten nach Aufgabe 3**, sonst wird kein neuer Link
-verschickt.
-
-1. Abmelden. Bei deinem Konto wieder ein falsches Passwort eingeben.
-2. Am Anmeldebildschirm **„Gast“** wählen und anmelden.
-3. Nach ein paar Sekunden öffnet sich im Browser die Seite „Passwort
-   vergessen?“ für dein Konto. **„Link schicken“** und wie in Aufgabe 3 ein
-   neues Passwort setzen.
-4. Aus der Gastsitzung abmelden, Gerät neu starten, bis zu 2 Minuten warten,
-   mit dem neuen Passwort anmelden.
-
-- [ ] Hat geklappt: Der Browser öffnete die Seite von selbst.
-- [ ] Hat geklappt: Anmeldung mit dem neuen Passwort.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 5: Die Gastsitzung
-
-1. Abmelden und am Anmeldebildschirm **„Gast“** anmelden, ohne vorher ein
-   falsches Passwort einzugeben.
-2. Kurz im Internet surfen, dann abmelden.
-
-- [ ] Hat geklappt: Es öffnete sich **keine** „Passwort vergessen?“-Seite.
-- [ ] Hat geklappt: Deine Datei aus Aufgabe 2 ist in der Gastsitzung
-  **nicht** zu sehen.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
----
-
-## Zum Schluss
-
-- Wie lange hat Aufgabe 1 ungefähr gedauert? ............ Minuten
-- Gab es eine Stelle, an der du nicht wusstest, was zu tun ist? Welche?
-
-  .......................................................................
-
-- Hast du in die Anleitung geschaut? Hat sie geholfen?
-
-  .......................................................................
-
-- Würdest du so ein Konto für ein Leihgerät nutzen wollen? Was fehlt dir?
-
-  .......................................................................

testaufgaben/veyon.md

@@ -1,125 +0,0 @@
-# Testaufgaben: Unterrichtssteuerung (Veyon)
-
-*Stand: 21.10.2026 · für eine Lehrkraft und mindestens zwei Schülerinnen
-oder Schüler · ca. 30 Minuten*
-
-Die Lehrkraft sieht an ihrem Gerät die Bildschirme der Schülergeräte im Raum
-und kann sie steuern. Die Aufgaben sind mit **Lehrkraft** oder **Schüler**
-markiert; bei „Schüler“ prüfen alle Schülergeräte.
-
-**Ihr braucht:**
-
-- das **Lehrergerät** und mindestens **zwei Schülergeräte** im selben Raum
-  und im **selben WLAN** (die betreuende Person sagt euch, welche Geräte
-  das sind),
-- eine kleine Datei zum Verteilen (z. B. ein Bild oder ein Text) auf dem
-  Lehrergerät.
-
-Anleitung zum Nachschlagen: [Den Unterricht
-steuern](../nutzer/veyon-master.md).
-
----
-
-## Aufgabe 1: Alles starten
-
-1. **Alle:** Geräte einschalten. **Schüler:** die Gastsitzung starten.
-2. **Lehrkraft:** am Lehrergerät anmelden (Gastsitzung) und im Startmenü
-   **„Veyon Master“** öffnen.
-
-- [ ] Hat geklappt: Alle Schülergeräte erscheinen als Kacheln mit einem
-  Bild ihres Bildschirms.
-- Wie viele Schülergeräte sind zu sehen? ...... von ......
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 2: Sperren
-
-1. **Lehrkraft:** keine Kachel auswählen, **„Sperren“**.
-2. **Schüler:** Maus bewegen, tippen.
-3. **Lehrkraft:** **„Entsperren“**.
-
-- [ ] Hat geklappt: Die Schülerbildschirme waren gesperrt, Maus und
-  Tastatur gingen nicht.
-- [ ] Hat geklappt: Nach „Entsperren“ ging alles wieder.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 3: Nachricht schicken
-
-1. **Lehrkraft:** **„Textnachricht“**, etwas schreiben, abschicken.
-
-- [ ] Hat geklappt: **Schüler:** Die Nachricht erscheint auf dem
-  Bildschirm.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 4: Den eigenen Bildschirm zeigen
-
-1. **Lehrkraft:** **„Demo“** → **„Vollbild-Demo“**. Auf dem Lehrergerät
-   etwas öffnen, etwa eine Webseite.
-2. **Lehrkraft:** **„Demo beenden“**, dann dasselbe mit **„Fenster-Demo“**.
-
-- [ ] Hat geklappt: **Schüler:** Bei der Vollbild-Demo sieht man den
-  Bildschirm der Lehrkraft und kann sonst nichts tun.
-- [ ] Hat geklappt: Bei der Fenster-Demo erscheint er in einem Fenster.
-- [ ] Hat geklappt: Nach „Demo beenden“ ist alles wie vorher.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 5: Ein Gerät fernsteuern
-
-1. **Lehrkraft:** eine Kachel anklicken, **„Fernsteuern“**, auf dem
-   Schülergerät ein Programm öffnen, z. B. den Taschenrechner.
-
-- [ ] Hat geklappt: **Schüler:** Das Programm geht auf dem eigenen Gerät
-  auf, ohne dass jemand daran war.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 6: Datei verteilen und Webseite öffnen
-
-1. **Lehrkraft:** keine Kachel auswählen, **„Dateiübertragung“**, die
-   vorbereitete Datei wählen, **„Übertragen und Zielordner öffnen“**.
-2. **Lehrkraft:** **„Webseite öffnen“**, eine Adresse eingeben.
-
-- [ ] Hat geklappt: **Schüler:** Ein Ordner mit der Datei geht auf.
-- [ ] Hat geklappt: **Schüler:** Die Webseite geht auf.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 7: Kein Veyon Master bei den Schülern
-
-1. **Schüler:** im Startmenü nach „Veyon“ suchen.
-
-- [ ] Hat geklappt: Auf Schülergeräten gibt es **keinen** „Veyon Master“.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
-## Aufgabe 8: Mit dem eigenen Konto (nur wenn das Lehrergerät personalisiert ist)
-
-Hat die Lehrkraft am Lehrergerät ein eigenes Konto (siehe [Testaufgaben
-Personalisierung](personalisierung.md)):
-
-1. **Lehrkraft:** abmelden, mit dem eigenen Konto anmelden, **„Veyon
-   Master“** öffnen.
-2. Aufgabe 1 und 2 wiederholen.
-
-- [ ] Hat geklappt: Mit dem eigenen Konto geht es genauso wie in der
-  Gastsitzung.
-
-Was ist stattdessen passiert? ...........................................
-
----
-
-## Zum Schluss
-
-- Waren alle Geräte im selben WLAN? ☐ ja ☐ nein ☐ weiß nicht
-- Wie lange dauerte es von „Veyon Master öffnen“, bis alle Kacheln da
-  waren? ............
-- Was würdest du im Unterricht am meisten nutzen? Was fehlt dir?
-
-  .......................................................................
-
-- Gab es eine Stelle, an der du nicht wusstest, was zu tun ist? Welche?
-
-  .......................................................................

testaufgaben/workspace-creator.md

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-# Testaufgaben: Einen Workspace zusammenstellen
-
-*Stand: 25.10.2026 (Distribution zuerst) · für die Verwaltung (Kunden-Admin) · ca. 45 Minuten*
-
-Du stellst im Flotten-Management selbst zusammen, welche Programme und
-Einstellungen auf euren Geräten sind, und bringst das auf ein Testgerät.
-
-**Du brauchst:**
-
-- deinen Zugang zum Flotten-Management (Kunden-Admin),
-- ein **Testgerät**, das schon mit Tuxflotte installiert ist, in einer
-  **eigenen Standort/Zweck nur für das Testgerät**, damit andere Geräte
-  nichts abbekommen. So richtest du ihn ein: **Organisation** →
-  **„Standorte/Zwecke“** → **„Neuen Standort/Zweck anlegen“**, dann
-  **Flotte** → Testgerät öffnen → **„Standort/Zweck“** → **„Verschieben“**,
-- die **Distro** des Testgeräts: Sie steht unter **Organisation** →
-  **„Standorte/Zwecke“** neben dem Namen (etwa „1 Gerät(e): Linux Mint“),
-- den **Debug-Modus** für das Testgerät (Flotte → Hostname → „Debug-Modus
-  aktivieren (6 Stunden)“). Dann holt das Gerät Änderungen nach wenigen
-  Minuten, sonst kann es bis zu 6 Stunden dauern.
-
-Anleitung zum Nachschlagen: [Workspaces zusammenstellen](../kunden-admin/workspace.md).
-
----
-
-## Aufgabe 1: Sich zurechtfinden
-
-1. Anmelden, links auf **Workspace** klicken.
-2. Lies den Text oben auf der Seite.
-
-- [ ] Hat geklappt: Ich sehe „Deine Workspaces“ und „Vorlagen von
-  tuxflotte“.
-- Mit eigenen Worten: Was ist der Unterschied zwischen einem Workspace und
-  einer Vorlage? ...........................................
-
-## Aufgabe 2: Einen Workspace erstellen und zuweisen
-
-1. **„＋ Workspace erstellen“**.
-2. **Distribution:** die deines Testgeräts. Lies die kurzen Beschreibungen.
-3. **Für welchen Standort/Zweck?** den Test-Standort deines Geräts. Der Name
-   wird vorgeschlagen; ändere ihn auf `Test <dein Name>`.
-4. Wähle zwei Apps, die es noch nicht gibt (etwa ein Lernprogramm), und
-   eine Webapp.
-5. Geh zurück zu Schritt 1, wähle kurz eine **andere** Distribution und
-   wieder deine.
-6. Bei **Prüfen** die Zusammenfassung lesen → **„Workspace speichern“**.
-7. Einige Minuten warten (Debug-Modus an, oder das Gerät neu starten),
-   dann am Gerät ins Menü schauen.
-
-- [ ] Hat geklappt: Die Beschreibungen halfen bei der Wahl der
-  Distribution.
-- [ ] Hat geklappt: In Schritt 5 erschien ein Hinweis, falls eine
-  gewählte App auf der anderen Distribution fehlt, und sie war danach
-  abgewählt.
-- [ ] Hat geklappt: Die Workspace-Seite öffnet sich mit „Workspace angelegt
-  und „…“ zugewiesen“.
-- [ ] Hat geklappt: Die gewählten Apps und die Webapp sind im Menü.
-- War dir bei einem Schritt unklar, was gemeint ist? Welcher?
-  ...........................................
-
-## Aufgabe 3: Die Zuweisung wiederfinden
-
-1. **Organisation** → **„Standorte/Zwecke“** → beim Test-Standort
-   **„Workspace zuweisen“** aufklappen.
-
-- [ ] Hat geklappt: Dein Workspace ist dort ausgewählt.
-- [ ] Hat geklappt: Die Versionsauswahl steht erst unter „Erweitert“.
-
-## Aufgabe 4: Ändern und veröffentlichen
-
-1. **Workspace** → unter **„Deine Workspaces“** deinen Workspace öffnen →
-   **„Bearbeiten – Entwurf anlegen“**. Nimm deinen eigenen, nicht den, der
-   gerade irgendwo zugewiesen ist: Eine Änderung erreicht sofort alle
-   Geräte, die den Workspace verwenden.
-2. Eine der beiden Apps abwählen → **„Entwurf speichern“**.
-3. Unter **„Wirkung beim Veröffentlichen“** nachsehen, was passiert.
-4. Notiz eintragen → **„Als v2 veröffentlichen“**.
-5. Wieder einige Minuten warten, am Gerät ins Menü schauen.
-
-- [ ] Hat geklappt: Vor dem Veröffentlichen hat sich am Gerät nichts
-  geändert.
-- [ ] Hat geklappt: Die Wirkung nannte die abgewählte App und dein Gerät.
-- [ ] Hat geklappt: Nach dem Veröffentlichen ist die App vom Gerät
-  verschwunden.
-
-## Aufgabe 5: Eine Vorlage ansehen und kopieren
-
-1. **Workspace** → bei einer Vorlage **„Ansehen“**.
-2. **„Kopieren (auch für eine andere Distro)“** → **„Prüfen“** →
-   **„Kopie … anlegen“**.
-
-- [ ] Hat geklappt: Die Vorlage ließ sich nicht verändern, die Kopie schon.
-
-## Aufgabe 6: Aufräumen
-
-1. Unter „Standorte/Zwecke“ beim Test-Standort „kein eigener“ wählen,
-   **„Speichern“**.
-2. Das Testgerät wieder an seinen alten Standort/Zweck verschieben (Flotte
-   → Gerät → „Verschieben“), dann den Test-Standort löschen.
-3. Deinen Test-Workspace und die Kopie öffnen → **„Löschen“**. Das geht
-   erst, wenn kein Standort/Zweck sie mehr verwendet.
-
-- [ ] Hat geklappt: Beide sind aus der Liste verschwunden.
-
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-
-## Fragen zum Schluss
-
-- Was war am schwierigsten? ...........................................
-- Hast du etwas vermisst? ...........................................
-- Würdest du Workspaces für eure Schule selbst pflegen wollen, oder lieber
-  von tuxflotte einrichten lassen? ...........................................